Pour les 4-6 ans
"A la recherche de l'aile de la fée Lys"
Descriptif :
La fée Lys a perdu une de ses quatre ailes durant une nuit agitée. Elle va solliciter l’aide des enfants dans la recherche du coupable.
Les messages de la fée orientent jour après jour la recherche des enfants..
Objectifs :
- Développer son esprit critique
- Argumenter, défendre son point de vue
- Travailler la logique, déduire
- Connaître le mode de vie de certains animaux
Notions abordées :
- Les caractéristiques des animaux
- La classification : plume/poil
- L'alimentation
- Le vol des oiseaux
- Les empreintes

Pour les 7-9 ans
"Du rêve à la réalité"
Descriptif :
En partant du slogan "Le paradis des animaux" qualifiant le parc de Branféré et du tableau peint par l'ancienne propriétaire, les enfants vont se demander ce que signifie pour eux le monde idéal pour les animaux et ce qui les menace.
Objectifs :
- Vivre en groupe
- Développer l'imaginaire
- Apprendre en s'amusant
- Sauvegarder et protéger l'environnement
Notions abordées :
- Le bonheur des animaux
- Les relations entre les espèces
- La domestication
- Les menaces pour l'environnement
- L'action de l'homme sur son environnement
- L'action de l'animal sur l'environnement
- La disparition d'espèces animales et végétales

Pour les 7-9 ans
"Le parcours des sens"
Descriptif :
Chacun apprendra à mieux utiliser ses sens dans un parcours plein de surprises qui aura pour bouquet final : la ronde des sens où successivement la vue, l’ouie, l’odorat et le toucher seront à l’honneur.
Objectifs :
- Apprendre à mieux observer, écouter, toucher et sentir
- Découvrir la nature par différents moyens et de manière originale
Notions abordées :
- Les différents champs de vision chez l’homme et chez l’animal
- Qualité et rôle de la vue
- Le chant ou le cri des animaux
- Les sons inaudibles par l’oreille humaine
- Rôle du toucher pour l’homme et pour l’animal
- Les odeurs animales et végétales
- Un sens manque, les autres compensent

Pour les 10-12 ans
"Journalistes en herbe"
Descriptif :
Pendant le séjour, les enfants devront aider un journaliste dans la finalisation de son reportage. En effet il est déjà venu sur le parc pour ses investigations, y a pris de nombreuses photos, a collecté de nombreux renseignements sur les différentes espèces vivant au sein du Parc. Malheureusement son assistant a transformé les photos en puzzle, rajouté des animaux, modifié les textes.
Objectifs :
- Enquêter par groupes
- Respecter les animaux
- Développer l'observation
- Connaître le mode de vie des animaux
Notions abordées :
- Le mode de vie des animaux
- Les adaptations au milieu
- Les espèces menacées
- La nutrition
- La classification

Pour les 10-12 ans
"Comment protéger l'environnement"
Descriptif :
En partant de la conception que chacun a du monde idéal pour les animaux et les humains, l'accent est mis sur la manière dont l'homme agit pour modifier son environnement et les actions qui peuvent être menées pour le protéger.
Objectifs :
- Vivre en groupe
- Développer l'imaginaire
- Apprendre en s'amusant
- Sauvegarder et protéger l'environnement
- Créer des outils pour atteindre les objectifs de sauvegarde et de protection
Notions abordées :
- Les menaces pour l'environnement
- L'action de l'homme sur son environnement
- L'action de l'animal sur l'environnement
- La disparition d'espèces animales et végétales